We onderzoeken hoe we de lichten kunnen aanzetten.
Het fietslicht brandt al, maar de kerstlichten nog niet ... hoe komt dit toch?
Enkele kleuters weten de oplossing: we moeten nog batterijen in de kerstverlichting stoppen. Oef ... het is ons gelukt ... de kerstverlichting gaat aan!
Hoe komt het dat deze kerstslinger kan licht geven?
Hij werkt op elektriciteit! Net zoals de verlichting in de klas.
Ook kaarsen kunnen licht geven: hiervoor hebben we geen batterij of elektriciteit nodig.
Wat gaat er gebeuren als ik een vuurwerkstokje in een mandarijn duw en het nadien laat branden?
We maken enkele voorspellingen: het vuur gaat uit, de mandarijn gaat open breken, ... . Iedereen was heel benieuwd.
Op de foto kan je het helaas niet goed zien, maar wij konden het gelukkig goed zien in de klas: de mandarijn kon licht geven!!
We luisteren eerst naar het verhaal over Hokko. Hokko vindt het leuk om te delen, om iets te geven aan anderen. Daar wordt hij blij van.
Wij krijgen een opdrachtendoos van Hokko met drie opdrachten zodat wij ook kunnen oefenen om iets te geven en om te delen (iemand helpen door de tafel te dekken, zomaar iemand een knuffel geven en iets delen dat we kunnen missen).
Tijdens verschillende kringgesprekken kunnen we naar elkaars ervaringen luisteren.
Als aanzet van het thema denken we na aan wat Kerstmis ons doet denken
...
we maken hier samen een woordweb van.
Ri ra rakje ... wat zit er in het zakje?
Een sparrentak ... dat hebben we nodig om een adventskrans te maken.
Wat zit er in de grote doos?
Een kunstkerstboom ... aan de slag!
De derde kleuterklas nodigt ons uit op hun kersttoneel.
Wij zijn al heel benieuwd.
Het denkbeertje heeft korte en lange slingers mee voor ons:
waar is de kortste slinger, waar is de langste slinger?
Wie kan de slingers al ordenen van kort naar lang?
Als als we nu de lange slinger oprollen, kan hij dan nog steeds de langste worden?
We krijgen ook opdrachten van het denkbeertje: voor, naast of achter de kleine kerstboom gaan staan.
IJverig aan het werk om nieuwjaarsbrieven te knutselen ;)
In de speelhoeken:
De feesttafel is al gedekt!
We spelen het kerstverhaal na: Jozef en Maria zoeken een plaats om te rusten, maar in deze herberg is er helaas geen plaats. Ze mogen wel rusten in de stal.
Kerstkaarten sorteren door het juiste symbool te zoeken in de kaart.
In de teken- en kniphoek:
We spelen een rijmspel met de rijmtaarten.
Klasoverschrijdend moment: kijken naar een poppenkastverhaal.
We gaan kijken naar de grote kerststal en adventskrans in de kerk.
We maken het graag gezellig in de klas ;)
We spelen een klankpartituur:
kleine ster = spelen op de kleinste klankstaaf
grote ster = spelen op de grootste klankstaaf
We gaan beginnen aan de lekkere 'hapjesboom'. We moeten heel goed tellen hoeveel tomaten, kaasjes en salami we nodig hebben.
De kerstfanfare kan beginnen!
We maken het gezellig in onze klas
...
iedereen heeft zin om te proeven van onze 'hapjesboom'.
We hebben heel goed geoefend op ons nieuwjaarsversje!
.jpg)
