Klaspop Jules bracht zijn letterrugzak mee: hierin zitten zijn lievelingsboekjes en -spelletje rond letters. We zijn heel benieuwd naar wat we te zien gaan krijgen.
De kleutertjes hebben hun lievelingsboek meegebracht en mogen hierover vertellen in kleine groep. Hiervoor gebruiken we 'de vertelkast': de kleuter die aan het woord is, kiest iets uit de vertelkast (praatpet, micro of vertelkrans). Zo vergeten de andere kleuters niet wie er aan het woord is.
We maken een grote naamkaart voor onze lievelingsklaspop.
Samen met de juf gaan we aan de slag met de Bee-bot. Zo oefenen we alvast om de pijlen 'goed te lezen'.
De Bee-Bot is een kindvriendelijke robot in de vorm van een bij. De kleuters kunnen de robot bedienen met de zeven knoppen op zijn rug. Om van punt A naar punt B te komen, moet je de Bee-Bot van tevoren de juiste commando's geven. Bijvoorbeeld: twee stappen vooruit = twee keer op het pijltje 'naar voor' tikken.
We maken zeep voor de grootouders en gaan op zoek naar de juiste letterstempel, want we gaan de eerste letter van onze naam in het zeepje duwen.
We volgen een stappenplan om te weten hoe we zeep kunnen maken.
Nadien versieren we een inpakzakje.
Letter- en cijferspelletjes in de kring:
*LK zegt een letter en de kleuters zetten hun beker zo snel mogelijk op de juiste letter
*tik met je voet op het cijfer dat de juf zegt
*de kleuters raden welk cijfer er op hun rug werd getekend
We spelen een rijmspelletje ...
Nieuwe themaletter:
Kunstwerk van René Magritte bespreken en proberen nabootsen.
In de speelhoeken:
Geen opmerkingen:
Een reactie posten