Karel Klank komt regelmatig op bezoek in onze klas. Om de kinderen te
laten proeven van klanken en letters werken we in de kleuterafdeling met de
methode van ‘Kaatje Klank’. Via speelse activiteiten, articulatiespelletjes en
andere tussendoortjes werken we zo aan klankbewustzijn en letterkennis.
Karel Klank bracht een vuile sok mee. Wij helpen hem om de sok proper te maken. Het valt ons op dat Karel Klank het woord 'sok' niet goed kan uitspreken. We spelen articulatiespelletjes met de letter 's'.
Met een spiegel kunnen we zien of we de letter juist produceren met onze mond.
We zoeken woorden die beginnen met de letter 's'.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten